Prevzaté z The World Economic Forum Narušenie vzdelávacieho systému spojené s koronavírusom môže pedagógom poskytnúť čas na prehodnotenie fungovania vzdelávacieho sektoru. Technológia vyplnila medzeru vo vzdelávacom systéme a naďalej bude hrať kľúčovú úlohu pri vzdelávaní budúcich generácií. Vo svete, kde sú vedomosti vzdialené iba na jedno kliknutie myši, sa musí zmeniť aj rola pedagóga. Nikdy od druhej svetovej vojny nebolo toľko krajín po celom svete nútených zatvoriť školy a vzdelávacie inštitúcie z rovnakého dôvodu. Hoci …

4 spôsoby, ako môže COVID-19 zmeniť vzdelávanie budúcich generácií Čítajte viac »

Výskumy na tému videohier a ich negatívneho dopadu na vývoj dieťaťa, sú s nami asi od ich počiatku. Taktiež nie je nič neobvyklé stretávať sa s názormi ľudí, ktorí videohry vnímajú vyslovene negatívne a považujú ich za príčinu zlého zdravotného stavu svojich detí. Často sa skloňujú aj názory označujúce videohry ako jednu z príčin vzniku Poruchy pozornosti sprevádzanou hyperaktivitou, viac známej pod skratkou ADHD (z anglického Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Ide o poruchu pozornosti, ktorá …

Hra ako liek na predpis? Čítajte viac »